فیلتر نتایج
نتایج 41 تا 50 از مجموع 43
مقاله کنفرانسی
The Impact of Intentional and Incidental Instruction on the Noticing of English Collocations on Iranian Advanced EFL Learners
نویسندگان: Narges Pourmand، Ali Derakhshan
سال انتشار 1395
محل انتشار: اولین کنفرانس کشوری روند فعلی وجهت گیری های آینده آموزش زبان انگلیسی در مدارس ایران
تعداد صفحات: 14 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Effect of Different Types of Instruction and Feedback on the Development of Pragmatic Proficiency:The Case of Pragmatic Markers
نویسندگان: Saeedeh Shafee Nahrkhalaji
سال انتشار 1392
محل انتشار: مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 1
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Effects of Teaching Requests via Metapragmatic Instruction on Recognition of Similar Speech Acts
نویسندگان: Neda Baharlu’ee، Dariush Nejadansari
سال انتشار 1394
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات: 7 | زبان: انگلیسی
نتایج 41 تا 50 از مجموع 43